अनुकूलित गद्यांश-संदर्भ: लेखक कल्पना करता है कि प्राथमिक विद्यालय के हर शिक्षक को अनेक पारंपरिक कहानियाँ प्रभावशाली ढंग से सुनानी आनी चाहिए। कहानी सुनाते समय पात्र जीवंत किए जाएँ, बच्चों को अनुमान लगाने और अपने अनुभव जोड़ने के अवसर मिलें। कथाकार आवाज, हावभाव, इशारों और कभी-कभी चित्रों का उपयोग कर सकता है। प्राथमिक विद्यालय के अध्यापक से किस तरह की अपेक्षा की गई है?

1. अनेक पारंपरिक कहानियाँ याद/समझकर प्रभावी ढंग से सुनाने की
2. केवल समसामयिक कहानियाँ पढ़कर सुनाने की
3. केवल लिखित कहानी पढ़वाने की
4. सिर्फ नई कहानियाँ लिखने की